João R. R. T. Silva


Professor - UFPE

Science Education


Main publications

ARTICLES

SILVA, JOÃO R. R. T. Memory, Imagination, and Meaning-Making in Learning Scientific Concepts: a Case Study About the Concept of Substance in ChemistryHuman Arenas, v. -, p. 1-22, 2020

CLEOPHAS, M. G. ; SILVA, J. R. R. T. ; CAVALCANTI, E. L. D GAMIFICAÇÃO COMO ALTERNATIVA DE APRESENTAÇÕES ORAIS EM EVENTOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS, v. 11, p. 261-281, 2020.

DA SILVA, JOÃO R. R. T.; LYRA, MARIA C. D. P. Learning the Concept of Chemical Substance: the Role of Reconstructive Memory. Human Arenas, Human Arenas, v. 3, p. 99-118, 2020.

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OLIVEIRA, R. D. V. L. ; SILVA, J. R. R. T. JOGOS DIGITAIS COMO ARTE NA INTERFACE ENTRE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES.Revista eletrônica Ludus Scientiae - (RELuS), v. 3, p. 12-34, 2019.

SILVA, A. P. C. ; SIMOES NETO, J. E. ; SILVA, J. R. R. T ABORDAGEM DO CONCEITO DE CALOR POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS A PARTIR DA TEORIA DOS PERFIS CONCEITUAIS. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS), v. 14, p. 438-454, 2019.

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DINIZ JÚNIOR, ANTÔNIO INÁCIO ; SILVA, JOÃO ROBERTO RATIS TENÓRIO DA ; AMARAL, EDENIA MARIA RIBEIRO DO. Zonas do Perfil Conceitual de Calor que Emergem na Fala de Professores de Química. Química Nova na Escola (Impresso), v. 37, p. 55-67, 2015

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SANTOS, V. T. ; FIRME, R. N. ; SILVA, J. R. R. T. ; AMARAL, E. M. R. ; BARBOSA, R. M. N. Validação de sequência didática sobre tratamento de água: análise de uma atividade experimental. Enseñanza de las Ciencias, v. Extra, p. 2828-2833, 2009.

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BOOKs

SILVA, J. R. R. T. Substância Química: A História de um Devir. 1. ed. Curitiba: Appris, 2017. v. 1. 99p

CHAPTERS

SIMOES NETO, J. E. ; SILVA, J. R. R. T. Atividades Lúdicas e a teoria dos perfis conceituais. In: Maria das Graças Cleophas, Márlon Herbet Flora Barbosa Soares.. (Org.). Didatização lúdica no Ensino de Química/Ciências. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2018, v. 1, p. 64-80.

SILVA, J. R. R. T.; NIPO, D. T. Jogos Digitais e Aprendizagem: a Química através do Batalha QuímiCard. In: Wivian de Paula Ferreira Machado Lapa, Joseane da Conceição Soares da Silva. (Org.). Jogos no Ensino de Química: fundamentos e aplicações. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 107-127

SILVA, J. R. R. T.; MACEDO, G. F. The Tension A<->non-A in the meaning-making of a chemical element in a sociogenetic level. In: Maria da Conceição Pereira de Lyra, Marina Assis Pinheiro. (Org.). Cultural Psychology as Basic Science: Dialogues with Jaan Valsiner. 1ed.Amsterdã: Springer, 2018, v. 1, p. 122-140.

SILVA, J. R. R. T.; AMARAL, E. M. R. . Proposta de abordagem para o ensino de reações a partir da noção de perfil conceitual. In: Ulysses Paulino de Albuquerque; Antonia Shelânea Chaves Veras; Fernando José Freire; Mario de Andrade Lira Junior. (Org.). Caminhos da Ciência. 1ed.Recife: Editora Universotária da UFRPE, 2006, v. 1, p. 259-273.

PhD DISSERTATION

SILVA, J. R. R. T. Memória e Aprendizagem: construção de significados sobre subtância química. Ph.D. Dissertation, Federal University of Pernambuco, Recife, PE, Brazil, 2018

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